DECONSTRUIR EL AMOR ROMÁNTICO

¿Quieres comprender cómo se construyen las relaciones sanas y aprender a detectar aquellas dinámicas que no lo son?

Esta charla se adapta a cada público (Primaria, ESO y Familias) con el objetivo de reflexionar sobre cómo se representan las relaciones afectivas en la cultura, la educación y el entorno social, y cómo estas representaciones influyen en la forma de entender el amor, el respeto y los límites.
A través de ejemplos cotidianos, fragmentos de narrativas conocidas y dinámicas participativas, el taller invita a cuestionar creencias sobre el amor idealizado, identificar comportamientos tóxicos normalizados y comprender la importancia del consentimiento, la autonomía personal, la comunicación y el respeto mutuo.

En Primaria, se trabaja mediante situaciones adaptadas a la infancia que permiten diferenciar actitudes saludables y no saludables, favoreciendo un espacio seguro donde niñas y niños pueden expresar dudas, emociones y experiencias.

En ESO, se profundiza en la identificación de mitos del amor romántico, presión social, dinámicas tóxicas y señales de alerta, proporcionando herramientas para construir relaciones auténticas, libres y basadas en el respeto.
En Familias, se ofrece un espacio de reflexión conjunta para revisar modelos afectivos arraigados y ofrecer recursos prácticos para acompañar el desarrollo emocional de hijas e hijos desde una mirada sana y realista del amor y las relaciones.

El taller promueve un ambiente de confianza donde cada persona puede expresar sus ideas sin juicio, aprendiendo a analizar y transformar los modelos relacionales que se presentan como “normales” pero que no siempre son saludables.

Objetivos del taller
– Favorecer la comprensión de relaciones sanas, basadas en el respeto y la comunicación.
-Visibilizar e identificar comportamientos tóxicos y dinámicas no saludables presentes en la vida cotidiana y en la ficción.
– Fomentar la reflexión crítica sobre los modelos afectivos tradicionales y su impacto en niñas, niños, jóvenes y familias.
– Impulsar el desarrollo de habilidades socioemocionales, como el respeto, la empatía, la asertividad y el reconocimiento de límites.
– Ofrecer recursos para que cada participante pueda prevenir desigualdades y construir relaciones más libres, seguras y equilibradas.

Un taller transformador que ayuda a replantear los modelos de relación, promoviendo vínculos más sanos, libres y respetuosos para todas las personas.